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                靈寶市澗東區社工站:“帆布書包繪未來雙肩托起中國夢”困境兒童美術增能活動

                放大字體  縮小字體 發布日期:2022-08-23  瀏覽次數:182916
                核心提示:  本報訊(記者張學亮 通訊員于磊磊 張陽)靈寶報道:為了促進困境兒童的心理健康發展,提高不良情緒管理能力,使他們在溝通處理人際關系、創新思維等方面擁有更多的可能性和延展性,靈寶市澗東區社工站于7月13日至8月11日在尹莊社區開展了“帆布書包繪未來雙肩托起中國夢”的困境兒童美術增能小組活動。經過近一個月的時間,小組目標初步達成,參加活動的孩子們想象能力、合作能力、溝通能力得到有效提升。
                  本報訊(記者張學亮  通訊員于磊磊 張陽)靈寶報道:為了促進困境兒童的心理健康發展,提高不良情緒管理能力,使他們在溝通處理人際關系、創新思維等方面擁有更多的可能性和延展性,靈寶市澗東區社工站于7月13日至8月11日在尹莊社區開展了“帆布書包繪未來雙肩托起中國夢”的困境兒童美術增能小組活動。經過近一個月的時間,小組目標初步達成,參加活動的孩子們想象能力、合作能力、溝通能力得到有效提升。
                  第一節美在心中認識自己
                  社工首先帶領孩子們進行自我介紹,然后開展破冰游戲,消除了孩子們的陌生感。然后社工帶領大家共同制定了小組契約,確定了小組目標。接下來的“自畫像”環節,是讓孩子們用畫筆展示自己,在繪畫過程中發揮他們想象力。繪畫結束后,孩子們向大家介紹了自己的作品并說明理想中的自己是什么樣的,他們畫出自己的想法和內心。孩子們通過繪畫認識了自己,也提升了自己。
                  第二節智腦靈動巧手飛舞
                  社工帶領孩子們進行了兩項活動,第一項是你畫我猜。由先前分好的小組選出一位代表進行繪畫,其他小組成員進行猜畫。在緊張刺激的比拼中,每個小組積極地參與到活動當中。在這項活動中,有效鍛煉了孩子們的想象能力、合作能力和溝通能力。第二項活動是彩泥制作。社工向孩子們示范了彩泥的使用方法,孩子們根據自己的想象制作出了章魚、花朵等作品并分享自己的作品。本次小組活動不僅提高了孩子們的合作能力和操作能力,同時也激發了孩子們的想象力。
                  第三節不止自我樂于看到
                  孩子們根據之前分好的三個小組,以及他們各個小組制定的小組契約,進行一次小組繪畫。社工提供給每個小組8k紙;顒娱_始的一段時間內,每個小組都在討論,每一位孩子的想法都在小組成員中進行分享,經過討論,最終選擇大家共同認可的創意。很快,他們就都投入到繪畫中,不一會就完成了3幅充滿創意與想法的畫作——“星空”“海盜船”“自然”。在本次小組中,孩子們思維的碰撞擦出耀眼的火花,他們既看到了自我價值在集體中的實現,也看到了集體協作的重要性。
                  第四節繪出精彩畫出未來
                  社工將準備好的帆布包交給孩子們,讓孩子們用鉛筆在帆布包上繪畫。當一筆筆勾勒完成后,多樣的圖案在帆布包上呈現,孩子們帆布包上的圖案完成度十分高且各具特色。緊接著,孩子們開始了涂色,不大一會兒色彩斑斕的帆布包一個個呈現出來,與孩子們開心的笑臉交相輝映。在分享環節中,孩子們將自己帆布包繪畫圖案進行展示,并向大家說明了帆布包繪畫內容的意義以及自己的美好憧憬。
                  第五節托起繪畫的夢想展現精彩的未來
                  社工帶領孩子們回顧了前面課的內容,從小組契約和小組目標,到自畫像、彩泥制作、小組繪畫、帆布包繪畫。社工邀請孩子們分享活動感想,孩子們爭先恐后地說著“我想再參加幾次這樣的活動”“這樣的活動使我的美術能力增強了不少”“在這樣的活動中我認識到了集體的價值與意義”...最后,社工對小組活動進行了總結,對每個孩子的精彩表現提出肯定。在孩子們的依依不舍中,“帆布書包繪未來雙肩托起中國夢”美術增能小組活動圓滿結束。
                  孩子們在此次活動中收獲了快樂、增長了見識、得到了成長,他們的溝通、交流、合作、聆聽等方面的能力得到了明顯的提升,實現了本次小組“文明其精神”的活動目標,期待著他們在往后的人生中都有精彩的表現。

                 

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